Mostrar el registro sencillo del ítem
Políticas de formación continua: las posibilidades de la mentoría para profesores. Revisión de experiencias
| dc.contributor.author | Araya Moreno, Justo Eduardo | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-02T06:00:19Z | |
| dc.date.available | 2018-09-02T06:00:19Z | |
| dc.date.issued | 2008-11 | |
| dc.identifier.uri | http://cladista.clad.org//handle/123456789/5226 | |
| dc.description.abstract | El trabajo se dirige a dar cuenta de un estudio que revisa las políticas de formación continua formuladas en países de Europa y de América Latina, con especial referencia a la figura de la Mentoría en educación. Para ello se han consultado las páginas web de organismos gubernamentales de cada uno de los países seleccionados, de organismos internacionales de cooperación y estudios individuales. La revisión pretendió incluir los contenidos de la política con especial énfasis en sus objetivos y condiciones, lo que se logró en algunos casos. | |
| dc.description.abstract | Específicamente se desarrolla un marco conceptual sobre políticas de formación continua y mentoría que se obtiene desde la revisión de estudios sobre el tema, seguidamente se revisan la situación en algunos países de Europa, Asia y América, para finalizar con un conjunto de conclusiones y propuestas sobre el tema. | |
| dc.description.abstract | El trabajo incluye algunas reflexiones realizadas a propósito de un estudio realizado por el autor para el Ministerio de Educación chileno. | |
| dc.format.extent | 18 p. | |
| dc.language | Español | |
| dc.publisher | Universidad de Chile. Instituto de Asuntos Públicos. Departamento de Gobierno y Gestión Pública | |
| dc.rights | Creative Commons BY-SA-NC 4.0 Int | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | CONGRESO CLAD 13-2008 | |
| dc.subject | EDUCACION PERMANENTE | |
| dc.subject | FORMACION PROFESIONAL | |
| dc.subject | PROGRAMAS DE ENSEÑANZA | |
| dc.subject | MEDIOS DE ENSEÑANZA | |
| dc.title | Políticas de formación continua: las posibilidades de la mentoría para profesores. Revisión de experiencias | |
| dc.type | article | |
| clad.congress | Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 13 | |
| clad.key | MFN41603--41603 | |
| clad.key1 | KEY41603 | |
| clad.region | AMERICA LATINA | |
| clad.md5 | 57b484369df655ec42b8832124c0275d |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Creative Commons BY-SA-NC 4.0 Int