Las escuelas de gobierno: una visión estratégica, un reto y una respuesta institucional para la capacitación en los asuntos públicos del siglo XXI

Abstract

El objetivo de la ponencia es analizar y reflexionar sobre las Escuelas de Gobierno, y proponer una nueva visión estratégica de las mismas, como instituciones novedosas, que deben adaptarse a los retos y necesidades imperantes, y al contexto en el que se desarrolla actualmente el fenómeno de lo público, para que puedan responder, de forma adecuada e innovadora, a los problemas existentes. Se considera ante todo, que las Escuelas de Gobierno son una respuesta institucional, que debe articularse y configurarse de forma adecuada y eficaz para prestar un servicio, sin duda público y relevante, de capacitación o formación en asuntos públicos (concepto éste genérico y amplio).

Precisamente la capacitación en asuntos públicos, a través de diversos instrumentos, será la finalidad última y única de estas instituciones, a la vez que su legitimación. Se resalta que nos encontramos en un período histórico concreto y complejo, en el que las élites político-administrativas se deben formar para ser capaces de afrontar los retos de los cambios demandados por la ciudadanía y la sociedad civil.