La formación de servidores públicos como clave del éxito de los sistemas de seguimiento a la planificación y rendición de cuentas: caso Municipio de Chía, Departamento de Cundinamarca, Colombia

Abstract

La experiencia del Municipio de Chía, inicia con la voluntad política de un gobernante cuyo Plan de Desarrollo denominado Chía, Territorio Inteligente e Innovador , busca recuperar la gobernanza territorial reconociendo el papel fundamental que desempeñan los involucrados en la toma de decisiones, no solo el actor externo sino aquel servidor público que hace parte del engranaje necesario para el cumplimiento de las metas propuestas al Plan de Desarrollo. Por tanto, en primera instancia el municipio, orientó sus esfuerzos al diseño de una estructura funcional que cumpliera con los principios administrativos y operativos de la entidad, desarrollando sinergias en los procesos de la planeación estratégica y operativa, teniendo en cuenta los ejes, sectores y programas del PDM, bajo el enfoque conceptual de la estrategia Sinergia Territorial, del DNP.

Así que, para mejorar la eficiencia administrativa, la secretaría de planeación se propuso diseñar un Sistema de Seguimiento con enfoque integral, potenciando por una parte, la base Institucional desde la perspectiva del talento humano a través de la Escuela Pública de Gobierno, y por otra parte, utilizando sistemas de información para el monitoreo de las metas al PDM, a partir del desarrollo de la herramienta Sitesigo. Desarrollando procesos de retroalimentación de doble vía, flujo de información y saberes. Ya que cuando se aprende, se pueden tomar mejores decisiones que inciden en el accionar del estado en la ciudadanía.