Escuela Judicial: modelo de carrera de la justicia con calidad

Abstract

Desde el tema propuesto "Escuela Judicial: modelo de carrera para la justicia con calidad", se posicionan nuevos aspectos que los tradicionales y que se traducían en la especialidad y actualización permanente. ¿Cómo enfrentar los desafíos de reforma estatal desde una escuela especializada y pensada para la excelencia de los operadores de justicia?, ¿cuál es la responsabilidad institucional para entrenar en cargos públicos fundamentales para la gobernabilidad?, y ¿cuáles son los perfiles de docentes que entrenen en marcos curriculares pensados para acompañar las reformas de todo un Estado?, cómo se suma a la carrera judicial en los cambios de paradigmas en el desempeño, implicando ajustes de enfoques y mayor contacto con la ciudadanía, visión internacional en la jurisprudencia, entre otros. El modelo de la Escuela Judicial actual y las debilidades para enfrentar a la reforma, lleva a su representante a exponer la importancia del fortalecimiento y los replanteamientos necesarios para su subsistencia, como un disparador de la reflexión interna y profunda que se viene dando, para posicionar el liderazgo de una Escuela Judicial o evaluar su rol en la búsqueda de una carrera judicial con entrenamiento para la excelencia. Otro de los puntos a reflexionar será en el debate de cómo deben manejarse los acuerdos políticos cuando están en juego las reformas estructurales que ponen en punto crítico y en evaluación a quienes dirigen los procesos de cambio, sobre bases tradicionales. Sin lugar a dudas, el instalar una Escuela Judicial ha sido un logro importante en la democracia, en la búsqueda de la idoneidad, pero no está de más someterla nuevamente a una evaluación de las debilidades para emprender cuanto antes los ajustes que sean requirentes para estar al día en los nuevos desafíos que se presentan en el sistema judicial.