Profissionalização da gestão pública e metodologia participativa

Abstract

A partir da crítica aos paradigmas weberianos e tayloristas da organização do trabalho é debatido no texto o aperfeiçoamento do modelo participativo de gestão e administração pública.

O texto problematiza o tema da participação na gestão a partir da experiência do Estado do Rio Grande do Sul (1999/2002), onde as práticas conhecidas do "Orçamento Participativo" tem gerado tensões sobre o gerenciamento estatal que dialogam positivamente com o tema da governança e da eficácia da ação pública.

As conclusões sobre os limites e possibilidades destes processos apontam para um roteiro referencial de atuação metodológica nas organizações públicas.

Aponta-se também, o papel estratégico de capacitação gerencial para mudanças das estruturas mentais e práticas organizativas.

O centro destas metodologias é a generalização do uso e aplicação de metodologias de planejamento e gestão participativa.