Mudança tecnológica e formaçao de gestores

Abstract

Dentro da necessidade de socializacao da cultura científica e tecnológica, percebe-se o quanto falta ao gestor de organizacoes complexas tempo e recursos para compreender tal dimensao. Mesmo os líderes das grandes sociedades enfrentam um grave estágio de ignorância tecnológica e científica. E estes têm que decidir sobre políticas e orcamentos que, por sua vez, determinam as prioridades educacionais, científicas e ecológicas, dentre outras.

A ausência de domínios do significado tecnológico dentro de uma cultura democrática cria, assim, uma importante lacuna para a cidadania. É um risco viver nas atuais sociedades, que dependem de ciência e tecnologia como jamais haviam dependido, sem realmente entendê-las. As vantagens da tecnologia sao aceitas e apreciadas, como os exteriores da modernidade, sem construir, todavia, conviccao íntima nas pessoas, que permanecem amplamente ignorantes de seu funcionamento.

O que pode aproximar e igualar os gestores aos indivíduos com conhecimentos em áreas distintas e especializadas é a conviccao de que, se quiserem, podem entender dos assuntos nos quais outros sao especialistas. Assim, quando as sociedades, suas instituicoes e seus dirigentes proporcionam condicoes mínimas de formacao e domínio em ciência e da tecnologia, tratam dos interesses e das preocupacoes das pessoas de forma a que sejam úteis para o indivíduo e a coletividade à qual pertencem, na promocao da participacao cidada e da qualidade de vida.

Este trabalho busca analisar o conhecimento da tecnologia como um insumo gerencial básico e a responsabilidade dos aparatos institucionais de formacao de gestores na atualidade. Busca entender os modelos organizacionais e as variáveis administrativas condicionadas por novos modos tecnológicos de producao e por relacoes de trabalho mais modernas. Por fim quer entender como o conhecimento científico e tecnológico compartilhado se adere e é um dos determinantes das escolhas dos indivíduos. Isto é, atos de vontade que estabelecem, por sua vez, as praxes de comportamento ou a ética gerencial, analisados com o auxílio de um estudo de caso de mudanca organizacional no setor público.