La acreditación de instituciones educativas en el marco de la profesionalización de los compradores públicos

Abstract

La hoja de ruta de la reforma y modernización del Estado, señala que es de vital importancia el fortalecimiento de competencias de los profesionales encargados de las compras estatales, diferenciando perfiles según niveles de responsabilidad y complejidad de los procesos que se gestionen.

Por ello, el Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado (OSCE), diseñó y se encuentra impulsando, una estrategia orientada a la certificación de profesionales a través de programas de alta calidad ofrecidos por instituciones acreditadas y capaces de fortalecer la gestión de compras estatales.

En este contexto, se reconoce que la oferta de programas de actualización y desarrollo de calidad puede lograrse a través de agentes públicos o privados, en un nuevo escenario en el que la responsabilidad social empresarial denota un creciente interés y preocupación para contribuir al desarrollo social, económico y cultural del país. Es por ello que los esfuerzos para planificar, medir y mejorar la calidad exigen disponer de información válida, precisa y confiable para la toma de decisiones de los agentes mencionados.

Para el OSCE, un sistema de compras funciona bien cuando cumple con los objetivos de transparencia, competencia, eficiencia, justicia y rendición de cuentas. Por ello, se han identificado elementos clave que deben continuar fortaleciéndose: (1) un marco legal claro, exhaustivo y transparente; (2) claridad en las funciones y responsabilidades de los diferentes actores pertenecientes a los Órganos Encargados de las Contrataciones; (3) un mecanismo robusto de implementación; y (4) disponibilidad de personal calificado.

Reconocemos que en el país existe gran disparidad respecto a las capacidades de gestión y conducción de las operaciones relacionadas con las compras estatales, aspecto que urge revertir considerando las políticas del gobierno en materia de modernización del Estado y lucha contra la corrupción.