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dc.contributor.authorRojas Dávila, Efrén Tiburcio
dc.date.accessioned2018-09-02T06:36:27Z
dc.date.available2018-09-02T06:36:27Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://cladista.clad.org//handle/123456789/7141
dc.description.abstractNuestra sociedad avanza a pasos agigantados, y con ella van de la mano procesos políticos, económicos y sociales, los cuales exigen una respuesta a las necesidades presentes. En un periodo relativamente corto hemos sido testigos de los cambios estructurales en la organización de instituciones, motivo por el cual se han incorporado las nuevas tecnologías como un medio para expandir el conocimiento.
dc.description.abstractEn este sentido las nuevas tecnologías permiten ampliar el espectro de la educación. En el Estado de México mantener esta postura de apertura y de implementación del uso de nuevas herramientas permite a un sinfín de personas tener acceso a la educación.
dc.format.extent
dc.languageEspañol
dc.publisherInstituto de Administración Pública del Estado de México
dc.rightsCreative Commons BY-SA-NC 4.0 Int
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCONGRESO CLAD 16-2011
dc.subjectFUNCION PUBLICA
dc.subjectDESARROLLO DEL PERSONAL
dc.subjectCAPACITACION DE PERSONAL PUBLICO
dc.subjectFUNCIONARIO PUBLICO
dc.subjectTECNOLOGIA DE LA INFORMACION
dc.subjectTECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES
dc.subjectNUEVA TECNOLOGIA
dc.subjectADMINISTRACION DE LA EDUCACION
dc.titleCapacitación, profesionalización y evaluación en línea para los servidores públicos en materia de educación
dc.typearticle
clad.congressCongreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 16
clad.keyMFN45087--
clad.key1KEY
clad.regionMEXICO
clad.md501986519a3e371886fb1fe6d81a76446


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