dc.contributor.author | Fischer, Tania | |
dc.date.accessioned | 2018-09-02T06:12:22Z | |
dc.date.available | 2018-09-02T06:12:22Z | |
dc.date.issued | 2009-10 | |
dc.identifier.uri | http://cladista.clad.org//handle/123456789/5941 | |
dc.description.abstract | Porque uma Universidade Pública desenvolve, testa e avalia modelos de formação de gestores públicos e sociais? Gestores públicos governamentais das áreas de educação, saúde, segurança, cultura, geração de emprego e renda, gestão ambiental e outros confluem para o desenvolvimento social de territórios em ações articuladas por pactos, programas e projetos. Gestores públicos governamentais precisam compartilhar aprendizagem com gestores representativos da sociedade civil e das empresas que desenvolvem ações na linha de responsabilidade social. O Programa de Desenvolvimento e Gestão Social - PDGS foi criado em 1999, na Escola de Administração da UFBA financiado pelo Ministério da Ciência e Tecnologia (Fundo Verde Amarelo), como um programa que abrange atividades de pesquisa, ensino e extensão, oferecendo alternativas de qualificação para gestores públicos e sociais na gestão do desenvolvimento territorial, criando e testando modelos de formação apoiados em perfis de competência, bem como incentivando a produção e difusão do conhecimento na área. | |
dc.description.abstract | Numa perspectiva interdisciplinar, integra grupos de pesquisa e professores de unidades diversas da Universidade Federal da Bahia e outras instituições no país e no exterior. O conjunto de questões que mobilizam um coletivo de professores e representantes de diversos setores da sociedade são: a) quais são as práticas e os saberes identificáveis na gestão social de territórios? b) quais são as tendências na gestão do desenvolvimento territorial? c) como se reconfiguram os poderes locais e como se expressam nas interorganizações que dinamizam territórios reais e virtuais? d) Como integrar conceitos, instrumentos, processos e resultados, articulando práticas e teorias? O PDGS é uma tentativa de resposta a estas questões. | |
dc.format.extent | 18 p. | |
dc.language | Portugués | |
dc.publisher | Universidade Federal da Bahia. Centro Interdisciplinar de Desenvolvimento e Gestão Social | |
dc.rights | Creative Commons BY-SA-NC 4.0 Int | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | CONGRESO CLAD 14-2009 | |
dc.subject | PROGRAMAS DE CAPACITACION | |
dc.subject | ADMINISTRACION SOCIAL | |
dc.subject | APRENDIZAJE | |
dc.subject | EVALUACION DE LA CAPACITACION | |
dc.subject | COMUNIDADES | |
dc.subject | DESARROLLO COMUNITARIO | |
dc.title | Gestão pública, gestão do desenvolvimento territorial: novas agendas e desafios da formação | |
dc.type | article | |
clad.congress | Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 14 | |
clad.key | MFN42698--42698 | |
clad.key1 | KEY42698 | |
clad.region | BRASIL | |
clad.md5 | ec32e8d29672db1ecc658e337ae58da2 | |