Métodos de auditoria, metodologia científica e gestão do conhecimento: em busca de um caminho para sua integração

Abstract

No Brasil, o controle externo dos recursos públicos é exercido pelos Tribunais de Contas por meio de inspeções e auditorias. Durante estas inspeções os profissionais dos Tribunais são observadores privilegiados de organizações públicas. A cada incursão em campo surgem novas oportunidades de estudos, que podem se constituir em fontes inesgotáveis de informações passíveis de serem coletadas, tratadas e transferidas. A produção de textos com base no método científico apresenta-se como um caminho possível para a explicação estruturada de fenômenos organizacionais, especialmente sobre questões sociotécnicas.

Este trabalho pretende aproximar os métodos de auditoria e a pesquisa científica, explicitando possíveis estratégias para a geração de conhecimentos. O trabalho está estruturado em quatro seções. A primeira traz uma contextualização do modelo de gestão de conhecimento utilizado nos Tribunais de Contas, apresenta ainda os objetivos da pesquisa e metodologia adotadas. Na seção seguinte aborda-se o referencial teórico que dá suporte ao modelo apresentado. A terceira focaliza a prática da coleta de informações realizadas durante inspeções em governos municipais e a validação das observações de capo. No final do texto há uma reflexão sobre as potencialidades da produção de artigos científicos por parte dos servidores de Tribunais de Contas, considerando-se que as auditorias possuem métodos próprios que sistematizam observações, coleta de dados e registro de informações e que, de forma análoga, a pesquisa científica requer metodologia própria para tais ações.