Experiencias y retos de la colaboración en red para la formación en materia de calidad y excelencia de la gestión pública, por parte de universidades europeas y latinoamericanas: el caso de la Universidad de Bath, Reino Unido

Abstract

Durante casi 15 años las Universidades de Alicante y Bath vienen colaborando en diversos ámbitos que van desde programas académicos y de investigación, a actividades culturales o deportivas. Esta interacción ha permitido un aprendizaje organizacional conjunto a partir del libre transito de las ideas, y la creación de conocimiento de manera ordenada en una visión común conformándose, por sus características, en una herramienta idónea para la formación en calidad y excelencia de agentes públicos. Entre estas encontramos que ambas Universidades despliegan una apuesta de prestigio por su contraparte, un alto aprovechamiento de las ventajas comparativas de cada una de las instituciones, lo que para el caso específico de la formación en Gestión Pública, esta colaboración permite el acercamiento de las más avanzadas técnicas de gestión, a espacios públicos latinoamericanos. Igualmente, la consolidación de esta red de colaboración fue un proceso amplio que integró al mayor número de áreas de las organizaciones. Por último, se destaca que ambas instituciones comparten una visión de futuro, en razón a sus semejanzas por su juventud, su dinamismo, y posiciones comunes respecto a su apuesta por el ámbito latinoamericano.