La plataforma educativa del Instituto Provincial de Administración Pública como soporte de una red virtual de capacitación estatal

Abstract

Se intenta potenciar la utilización de una herramienta diseñada y desarrollada por el Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) para la formación y la capacitación de los trabajadores estatales. Una respuesta gubernamental, a través del uso de instrumentos novedosos.

El diseño y desarrollo de la Plataforma Educativa Virtual estuvo impregnado en todo momento por una clara perspectiva ética y valorativa. La accesibilidad, disponibilidad, legalidad, el uso responsable de la tecnología, la equidad y la inclusión son algunos de los valores que estuvieron presentes al momento de decidir el tipo de herramienta que se quería desarrollar y la funcionalidad que se le daría. La perspectiva de uso en red y la posibilidad de habilitar la misma de acuerdo a las necesidades de las diversas instituciones que conforman el abanico estatal, fueron cuestiones presentes al momento de darle forma.

Sin embargo, en todos los casos el trabajo en red y el uso de recursos compartidos es una novedad que va naturalizándose en la sociedad actual y nos obliga a reflexionar acerca de su impacto en la Educación y en la sociedad toda. La virtualidad, apoyada en el desarrollo de redes, hace posible la creación de nuevas modalidades que desafían a quienes tienen la responsabilidad de detectar necesidades de capacitación, y ofrecer propuestas adecuadas y pertinentes.

Así entendida, la decisión de crear una Plataforma de educación a distancia en el ámbito del Instituto conlleva, más allá de las soluciones concretas a los problemas de la distancia y costos, una respuesta estatal que intenta incluir, acercar, democratizar y llegar con la capacitación de diversas maneras y a la mayor cantidad de trabajadores. La misma permite llegar a cada región de nuestra provincia haciendo efectivo el criterio de equidad territorial para el acceso a la información.

Luego de tres años de uso, la Plataforma comienza a cumplir un nuevo rol, ya imaginado en su diseño; se transforma lentamente en un dispositivo en red de uso compartido en el cual tienen cabida programas de formación diversos tales como una universidad provincial, el ministerio de salud para la formación de residentes, el IPAP para la formación de los trabajadores estatales, entre otros.

Se trata de un desafío inédito que, por sobre todas las cuestiones, prioriza los principios y valores puestos en juego a la hora de desarrollar un instrumento tecnológico que, lejos de tener solamente una solución herramental, apuesta a una política de formación y capacitación que analiza y actúa sobre una realidad compleja y diversa y, a la vez permeable y fértil ante el cambio y la innovación. Para ello, el Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP), lleva a delante una batalla compleja, la del cambio cultural, la que se hace día a día con propuestas diversas, pertinentes, con planificación estratégica, coherencia, decisiones de consenso, acuerdos, equipos de trabajo, y diálogo.