La gobernanza de los sistemas educativos: una mirada a América Latina

Abstract

El documento aborda el tema de la gobernanza en América Latina, remitiéndose a los cambios en la relación estado-sociedad que se gestaron con las reformas estructurales de la década de los noventas, que sumados a la creciente desconfianza de la sociedad en la clase dirigente, da lugar a nuevas formas de asociación, participación y coordinación entre el gobierno y las instituciones privadas, tomando distancia del antiguo modelo jerárquico.

Se destaca la importancia de que el Estado no se libere, en nombre de la gobernanza, de responsabilidades que le son inherentes, tales como educación, seguridad, justicia, y salud, y la necesidad de que asuma un papel de coordinador de los esfuerzos de la sociedad civil.

El documento analiza la carencia de las condiciones que deben darse para el desarrollo de la gobernanza en el caso latinoamericano, y en particular, las estrategias que permitan implantar la gobernanza en los sistemas educativos de América Latina.