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dc.contributor.authorRodrigo, María Patricia
dc.contributor.authorPorta, Paula
dc.date.accessioned2018-09-02T05:47:55Z
dc.date.available2018-09-02T05:47:55Z
dc.date.issued2006-11
dc.identifier.urihttp://cladista.clad.org//handle/123456789/4434
dc.format.extent11 p.
dc.languageEspañol
dc.publisherSubsecretaría de la Gestión Pública. Dirección Provincial de Programación, Coordinación y Sistemas de la Función Pública
dc.rightsCreative Commons BY-SA-NC 4.0 Int
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCONGRESO CLAD 11-2006
dc.subjectEVALUACION
dc.subjectSISTEMAS DE EVALUACION
dc.subjectMODELOS DE EVALUACION
dc.subjectEVALUACION DE RESULTADOS
dc.subjectPROGRAMAS DE CAPACITACION
dc.subjectCAPACITACION GERENCIAL
dc.subjectINSTITUCION DE ENSEÑANZA
dc.subjectENSEÑANZA DE LA ADMINISTRACION
dc.subjectINSTITUCION DE CAPACITACION
dc.subjectESTUDIO DE CASOS
dc.titleLa evaluación como posibilidad de continuidad institucional
dc.typearticle
clad.congressCongreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 11
clad.keyMFN39036--39036
clad.key1KEY39036
clad.regionARGENTINA
clad.md5df6a1e418d9ba802051086d82110a258


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