La profesionalización y el servicio público de carrera en México: una experiencia de educación a distancia

Abstract

El proceso de profesionalización en los tres órdenes de gobierno y administración en México observa avances diferenciados, en algunos casos se expresa como sistemas integrales de profesionalización, en otros se promueve la implementación de modelos de servicio civil de carrera sustentados en una legislación ad hoc. En el ámbito de la administración pública federal se han dado pasos importantes en la fase de implementación de la Ley del Servicio Profesional de Carrera; sin embargo, desde la perspectiva de varias fracciones parlamentarias de la Cámara baja se debate acerca de la necesidad de reformar dicha ley, lo cual plantea una serie de interrogantes en torno al debilitamiento prematuro del modelo.

Lo anterior ha sido posible documentarlo, debatirlo y trasformarlo en objeto de enseñanza-aprendizaje a través de un modelo educativo transmitido en televisión abierta. En la presente se efectúa un análisis de los avances y primeros resultados de una experiencia inédita en materia de Servicio Profesional de Carrera, en donde participan, en un esfuerzo interinstitucional, organizaciones académicas, gubernamentales, de cooperación internacional y de la sociedad civil. Se trata así de una visión desde múltiples ángulos donde la sociedad civil tiene un papel fundamental.