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Implementación y experiencia de la sede chilena de la Escuela Iberoamericana de Gobierno y Políticas Públicas -IBERGOP
dc.contributor.author | Dondero Carrillo, Amelia Gloria | |
dc.date.accessioned | 2018-09-02T05:39:56Z | |
dc.date.available | 2018-09-02T05:39:56Z | |
dc.date.issued | 2005-10 | |
dc.identifier.uri | http://cladista.clad.org//handle/123456789/3865 | |
dc.description.abstract | La Escuela Iberoamericana de Gobierno y Políticas Públicas nace el año 2000 como iniciativa de cooperación de los Ministros de la Presidencia y Equivalentes, con el objeto de perfeccionar la administración pública de estos países, a través de la formación, la enseñanza y la investigación especializada en materia de gobierno y políticas públicas. Desarrolla sus actividades a través de ocho sedes nacionales, radicadas en distintos tipos de organismos preexistentes, aunque la acción de estas sedes debe favorecer al conjunto de los países integrados a la Red Iberoamericana de Ministros de la Presidencia y Equivalentes (RIMPE). | |
dc.description.abstract | En el caso de Chile, la sede fue seleccionada por el Ministerio Secretaría General de la Presidencia, a través de un concurso público, en que resultó elegida la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través de su Centro de Estudios y Asistencia Legislativa. Esta sede inició la organización de sus actividades en septiembre de 2004, luego de la adjudicación, e inauguró oficialmente su funcionamiento en enero de 2005. | |
dc.description.abstract | Sobre la base de la experiencia acumulada a la fecha por la Escuela y las distintas sedes, que se han ido constituyendo paulatinamente desde el año 2001 a la fecha, es posible establecer que aún existen desafíos pendientes en relación a actividades conjuntas, que se han visto obstaculizadas por razones de coordinación y de financiación, por lo que este aspecto aún debe ser potenciado. En este sentido se encaminan distintas circunstancias que caracterizan su momento actual: el desarrollo de un proceso de planificación estratégica, la presentación de un proyecto al Banco Interamericano de Desarrollo, la revisión de sus Bases de Funcionamiento y las transformaciones que experimentará el sistema de cooperación iberoamericano, luego de la creación de la nueva Secretaría General Iberoamericana. | |
dc.format.extent | 9 p. | |
dc.language | Español | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Centro de Estudios y Asistencia Legislativa | |
dc.rights | Creative Commons BY-SA-NC 4.0 Int | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | CONGRESO CLAD 10-2005 | |
dc.subject | ENSEÑANZA DE LA ADMINISTRACION | |
dc.subject | FORMACION DE ADMINISTRADORES | |
dc.subject | ESTUDIOS DE POSTGRADO | |
dc.subject | PROGRAMAS DE ENSEÑANZA | |
dc.subject | CAPACITACION DE PERSONAL PUBLICO | |
dc.subject | INSTITUCION DE ENSEÑANZA | |
dc.subject | INSTITUCION DE CAPACITACION | |
dc.title | Implementación y experiencia de la sede chilena de la Escuela Iberoamericana de Gobierno y Políticas Públicas -IBERGOP | |
dc.type | article | |
clad.congress | Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 10 | |
clad.key | MFN37469--37469 | |
clad.key1 | KEY37469 | |
clad.region | CHILE | |
clad.md5 | 5e22fbf9ef071a0b10018c21072833e4 |