La dialéctica de la esperanza y la desilusión en políticas de educación superior en México

Abstract

La pregunta nodal de esta presentación es ¿qué ha cambiado en las políticas de educación superior mexicana a una década de políticas de modernización? Se demuestra la clara recuperación de la capacidad estatal de coordinación de la educación superior. La ponencia ofrece un resumen apretado del proceso de cambio en las políticas públicas en la última década, examinando los hitos principales del proceso de implementación. Se hace hincapié en la introducción de la planeación estratégica en las universidades mexicanas, señalando las similitudes con la perspectiva del New Public Management. Finalmente, discute los problemas no resueltos y los emergentes.