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dc.contributor.authorLiberman Taratuta, Alejandro Marcelo
dc.date.accessioned2018-09-02T05:24:25Z
dc.date.available2018-09-02T05:24:25Z
dc.date.issued2003-10
dc.identifier.urihttp://cladista.clad.org//handle/123456789/2574
dc.description.abstractEn este documento queremos rescatar la esencia del orden y la norma desde la perspectiva privada y pública.
dc.description.abstractDesde la primera visión deberíamos apuntar a una situación tal, que generemos desde la "nueva gerencia pública", instituciones públicas comprometidas con la cosa pública (IPC).
dc.description.abstractEn concordancia con lo anterior, la conformación de ciudadanos responsables, a nuestro modo de ver, se lograría a través de las nuevas generaciones de niños escolarizados con una nueva colación de docentes que sean capacitados fuertemente en pos de lograr nuevos ciudadanos imbuidos, no solo en la instrucción y memorización enciclopédica, sino más bien, en la puesta en foco de los conocimientos hacia las nuevas formas de aprendizaje en interrelación con su suelo y el mundo y la participación conciente ciudadana.
dc.description.abstractTodo ello, revisando estratégicamente las currículas de la enseñanza oficial que monopoliza y perturba, en alguna medida, el desarrollo de avanzada que esperamos de las nuevas generaciones.
dc.description.abstractLas alternativas propuestas no son inmediatas, efectistas, ni de corto plazo. Invariablemente los resultados de la gestión se verán con el avance de los nuevos jóvenes acumuladores de prácticas ciudadanas desde el ingreso al sistema escolar. Esta posición sugiere una acción política incorrecta pero estratégicamente valiosa.
dc.description.abstractPara ello, hemos conjugado tres jerarquías de ciudadanos, con el fin de mostrar donde estamos y adonde queremos llegar.
dc.description.abstractAdemás hemos explorado en forma coetánea, el cambio institucional de cara a la descentralización a través de comunas, establecida en la constitución, y que todavía no se han puesto en marcha contradiciendo paradójicamente la norma. La puesta en marcha de un proceso descentralizador efectivo, avizora una buena práctica para conseguir que junto con la capacitación de los servidores públicos, se formen redes participativas y de control, que transformen las centralidades públicas en bocas autónomas especializadas y de alcance próximo a los ciudadanos.
dc.description.abstractHoy, nos encontramos ante un desafío político - estratégico: o formamos ciudadanos responsables e instituciones comprometidas o quedaremos espantados ante la falta de materia y contenido impropios de una comunidad que debe reclamar civilidad.
dc.format.extent16 p.
dc.languageEspañol
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas. Maestría en Administración
dc.rightsCreative Commons BY-SA-NC 4.0 Int
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCONGRESO CLAD 8-2003
dc.subjectCIUDADANIA
dc.subjectCULTURA POLITICA
dc.subjectPARTICIPACION CIUDADANA
dc.titleLa instauración de instituciones públicas comprometidas : el marco adecuado
dc.typearticle
clad.congressCongreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 8
clad.keyMFN33753--33753
clad.key1KEY33753
clad.regionARGENTINA
clad.md571dcc1cb062188e75a4aed7c438d086e


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