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La formación de agentes de desarrollo local : ¿cómo contribuir desde la universidad a la gestión territorial?
dc.contributor.author | Madoery, Oscar Alberto | |
dc.date.accessioned | 2018-09-02T05:17:35Z | |
dc.date.available | 2018-09-02T05:17:35Z | |
dc.date.issued | 2001-11 | |
dc.identifier.uri | http://cladista.clad.org//handle/123456789/1824 | |
dc.description.abstract | Como consecuencia de los procesos de reforma del Estado, ajuste y cambio estructural de las economías regionales y urbanas de los países latinoamericanos, van surgiendo nuevas fórmulas de acción en las ciudades y regiones, donde las articulaciones inter-institucionales, la formación de recursos humanos en gestión de las iniciativas locales, la planificación del desarrollo y el análisis territorial, se hacen necesarios para el gobierno de lo local. | |
dc.description.abstract | La formación para el desarrollo busca adaptarse a esta nueva realidad, provocando importantes cambios y adaptaciones en Europa y Latinoamérica, tanto en la organización de la enseñanza de grado y de posgrado, como en las vinculaciones de las organizaciones educativas con el sector público, el medio empresarial y el institucional. Existe una demanda creciente en formación para la gestión del desarrollo procedente de las administraciones públicas, de las empresas e instituciones económicas y de las propias universidades e instituciones de investigación, que es preciso satisfacer con programas específicos. | |
dc.description.abstract | El desafío consiste en generar una oferta educativa y de formación que permita, por un lado, adecuar los contenidos curriculares a las demandas de cada territorio de referencia y, por otro, anticipar las demandas futuras de cualificación que las instituciones públicas y privadas van a presentar. | |
dc.description.abstract | El objetivo es el de formar agentes de desarrollo local, esto es personas con aptitudes y conocimientos específicos para desenvolverse en ámbitos locales y regionales, tanto del sector público, privado o no gubernamental, llevando a cabo funciones de animación económica y social (estimulando el conocimiento, organizando el potencial de desarrollo local, promoviendo el asociacionismo, la autoorganización y el cambio cultural) y de promoción de proyectos de creación de riqueza y empleo en la economía local y regional (identificando, sistematizando, evaluando y acompañando proyectos individuales y colectivos). | |
dc.description.abstract | En este sentido, el Master en Desarrollo Económico Local, que se realiza a partir de los esfuerzos y preocupaciones convergentes de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), la Universidad Nacional de Rosario (UNR), a través de su Centro de Estudios Interdisciplinarios y la Fundación "Instituto de Desarrollo Regional" (IDR), resulta una experiencia válida de formación, investigación y transferencia al medio, desde la perspectiva del desarrollo endógeno. Este enfoque ofrece un espacio de múltiples aproximaciones teóricas, metodologías y prácticas de investigación, contribuyendo a comprender el proceso de construcción social de la realidad en cada lugar, reconociendo la existencia de diferentes modelos de desarrollo y ofreciendo, en consecuencia, alternativas de gestión territorial. | |
dc.format.extent | 12 p. | |
dc.language | Español | |
dc.publisher | Universidad Nacional de Rosario. Centro de Estudios Interdisciplinarios. Maestría en Desarrollo Económico Local | |
dc.rights | Creative Commons BY-SA-NC 4.0 Int | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | CONGRESO CLAD 6-2001 | |
dc.subject | DESARROLLO LOCAL | |
dc.subject | FORMACION DE ADMINISTRADORES | |
dc.subject | CAPACITACION DE PERSONAL PUBLICO | |
dc.title | La formación de agentes de desarrollo local : ¿cómo contribuir desde la universidad a la gestión territorial? | |
dc.type | article | |
clad.congress | Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 6 | |
clad.key | MFN31676--31676 | |
clad.key1 | KEY31676 | |
clad.region | ARGENTINA | |
clad.md5 | 603ebb0696c82102a1fb1087d1245ad6 |