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dc.contributor.authorOliveira, Paulo de Tarso
dc.date.accessioned2018-09-02T05:14:38Z
dc.date.available2018-09-02T05:14:38Z
dc.date.issued2000-10
dc.identifier.urihttp://cladista.clad.org//handle/123456789/1473
dc.description.abstractAs políticas públicas para o ensino superior no Brasil indicam duas direcoes: a) a ausência de expansao -e até mesmo encolhimento, em alguns casos- nas redes públicas e b) uma grande expansao nas redes de ensino privado. Fatores de diversa ordem tem engendrado tal situacao. Entre eles, o grande aumento da demanda por ensino superior em razao de ascensao social e de perspectivas de emprego.
dc.description.abstractA Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional de 1996, reflete, em grande parte, essa situacao, permitindo maior flexibilidade de cursos, como também maior liberdade para sua criacao e expansao de vagas. Se caracterizando como incentivadora da absorcao desta demanda pelas redes particulares.
dc.description.abstractO presente trabalho procura estudar as condicoes gerais destas redes para funcionarem com universidades na acepcao plena do termo.
dc.format.extent5 p.
dc.languagePortugués
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista
dc.rightsCreative Commons BY-SA-NC 4.0 Int
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCONGRESO CLAD 5-2000
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subjectSECTOR PRIVADO
dc.titleA expansao do ensino superior no Brasil, a rede privada e as políticas públicas
dc.typearticle
clad.congressCongreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 5
clad.keyMFN30172--30172
clad.key1KEY30172
clad.regionBRASIL
clad.md539b1bfdfc78381810d3006e28312cd15


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