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dc.contributor.authorInfante, Vidal Sunción
dc.date.accessioned2018-09-02T05:14:36Z
dc.date.available2018-09-02T05:14:36Z
dc.date.issued2000-10
dc.identifier.urihttp://cladista.clad.org//handle/123456789/1468
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho é apresentar e discutir o uso da tecnologia baseada em Internet pelos estudantes universitários que participaram da 50a. e da 51a. Reuniao Anual da SBPC. Buscou-se compreender a intensidade do uso da Internet como ferramenta tecnológica com interferência no desempenho acadêmico do estudante universitário que participa deste evento científico.
dc.description.abstractA amostra foi de 1414 elementos. Os resultados indicam que 61,2% dos entrevistados utilizam Internet, como meio facilitador de suas atividades acadêmicas. Os resultados sugerem ainda que o bolsista de iniciacao científica é o estudante que usa com mais intensidade esse recurso tecnológico. Por fim, à luz dos resultados, sao discutidas oportunidades e acoes para melhor adequar o esforco acadêmico, científico e de extensao da Universidade para melhor atender às demandas do mercado.
dc.format.extent16 p.
dc.languagePortugués
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciencias Sociais Aplicadas. Programa de Pos-Graduaçao em Administraçao
dc.rightsCreative Commons BY-SA-NC 4.0 Int
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCONGRESO CLAD 5-2000
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subjectUNIVERSIDADES
dc.subjectNUEVA TECNOLOGIA
dc.subjectINTERNET
dc.subjectTELEINFORMATICA
dc.titleA tecnología digital como ferramenta no desempenho do estudante universitário : a experiencia brasileira
dc.typearticle
clad.congressCongreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pública, 5
clad.keyMFN30167--30167
clad.key1KEY30167
clad.regionBRASIL
clad.md5e30ff789bc92a804260d508dffbef7db


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