Programa de Desenvolvimento dos Gestores Públicos como força propulsora para a efetividade da gestão pública em Minas Gerais

Abstract

O trabalho insere-se no campo da administração pública, através dos estudos de gestão estratégica de pessoas, com enfoque direcionado para ações de capacitação e desenvolvimento, inseridas nos processos de gestão de conhecimento, de gestão por competências e de educação corporativa, como instrumentos gerenciais contributivos para a criação de valor público. Valoriza a liderança dos processos de modernização da administração pública, com a emergência de dirigentes profissionalizados capazes de comparar modelos de gestão apropriados e focalizar nos resultados pretendidos. O desenvolvimento dos gestores públicos do Estado de Minas Gerais, no Brasil, é ilustrado através do Programa de Desenvolvimento dos Gestores Públicos do Poder Executivo, denominado PDG Minas, uma das ações do Projeto Estruturador Ampliação da Profissionalização dos Gestores Públicos da administração direta, fundacional e autárquica do poder executivo, realizado pela Subsecretaria de Gestão da Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão.

A primeira parte deste trabalho trata do contexto de modernização em administração pública, através da utilização de um conjunto integrado de instrumentos de gestão. A segunda parte considera o alinhamento estratégico dos dirigentes como requisito para a efetividade da gestão das instituições, para a qual os estudos sobre gestão do conhecimento e de competências profissionais subsidiam práticas de educação corporativas. Na terceira parte é apresentado o Perfil de Competências dos Gestores Públicos, input para as ações de desenvolvimento, de avaliação de desempenho e de certificação profissional. Posteriormente é descrito o PDG Minas, considerado como uma ação inovadora para a educação de dirigentes, sujeitos ativos do processo de aprendizagem. A concepção, a arquitetura, as metodologias, a dinâmica e as soluções de ensino presencial e à distância o singularizam e criam um ambiente de aprendizagem, com elevada participação e interação. Por fim, é realizada a análise preliminar dos resultados e são recomendadas algumas ações de continuidade.

O pressuposto é de que quando ações de desenvolvimento dos dirigentes públicos ocorrem com alinhamento estratégico e visão sistêmica, a atmosfera e os atributos das instituições públicas podem moldar e influenciar os comportamentos e as atitudes das pessoas, constituindo uma cultura inovadora propícia à efetividade da gestão pública. Este registro e análise da experiência do PDG Minas, executado pela Fundação Dom Cabral, contribuem para que os gestores públicos alcancem os resultados, com ganhos para a sociedade. Neste caso apresentado os objetivos encontram-se clarificados: pessoas instruídas, saudáveis e qualificadas; jovens protagonistas; empresas dinâmicas e inovadoras; equidade entre pessoas e regiões; cidades seguras e bem cuidadas.