Uma nova gestão na educação brasileira : as mudanças reais

Abstract

Esse trabalho pretende apresentar os avanços obtidos na área de educação brasileira durante a gestão do Ministro Paulo Renato Souza durante o governo do presidente Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), à luz das mudanças gerenciais efetivadas pelo Ministro e sua equipe desde 1995.

Uma nova visão do papel que o Ministério deveria cumprir no processo de transformações pelas quais passou a educação brasileira no Brasil nos últimos anos, especialmente a educação básica. O texto aborda ainda os princípios gerenciais adotados pelo Ministério para poderem lograr os avanços necessários no sistema educacional brasileiro, trazendo o tema da educação para um lugar de destaque na agenda pública do país.

Avanços estes que já tem se manifestam em resultados concretos nos indicadores sociais e impactos relevantes na ambiente escolar. Além disso, e principalmente, são de difícil reversão, pois passam a ter vida própria e apropriação (empowerment) por parte do nível local de governo dado o aprofundamento da descentralização e da participação social na formulação e destinação das políticas e programas públicos.